3/12/12
ξεκινησαμε τον κηπο μας .
Τεταρτη, 28 του Νοέμβρη βγηκαμε και σκάψαμε το μέρος όπου θα φυτεψουμε ότι μπορέσουμε
χειμωνιατικη σπορά για αρχή και βλέπουμε
θελετε να μας δείτε;
ε! νάμαστε! :)
1/10/12
eTwinning quality label .
"Dear Assimina Lambrakou (1st secondary school of Zefyri), Congratulations! You have been just awarded with the Quality Label for the work you have done in eTwinning. Πολύ αξιόλογη προσπάθεια. Υιοθέτηση προηγμένης ICT τεχνολογίας. Μεγάλη παραγωγή υλικού. Αξιόλογα αποτελέσματα. Με εκτίμηση, Ελληνική ΕΥΥ eTwinning All the best, ."
συνοδεία αυτού του κειμένου, μας ανακοινώθηκε στις 1 Οκτωβρίου τρέχοντος έτους, η απονομή ετικέτας ποιότητας για το etwinning έργο "let's give the world a good angel"
το έργο αυτό αναπτύξαμε με το Β2 τμήμα της σχολικής χρονιάς 2010-2011, στα πλαίσια της ανακήρυξης απο τον Κοινωνικό Τομέα της Ε.Ε., του έτους 2011 ως έτος για την ευαισθητοποίηση των Ευρωπαίων πολιτών σε θέματα εθελοντισμού
την ίδια δράση συνεχίσαμε και για το σχολικό έργο 2011-2012, τον Φεβρουάριο του οποίου, κλείσαμε
η συμμετοχή μας συνοπτικά αποδόθηκε με την ηλεκτρονική αφίσα που παραθέτουμε πιο κάτω:
με ανάλογο κείμενο μας ανακοινώθηκε κι η απονομή ετικέτας ποιότητας για το etwinning έργο "Let;s break down the 'walls' "
ένα έργο που αναπτύχθηκε το σχολικό έτος 2010-2011, με αφορμή την ανακήρυξη από τον Κοινωνικό τομέα της Ε.Ε. του έτους 2010 ως έτος ευαισθητοποίησης των Ευρωπαίων πολιτών σε θέματα φτώχειας και κοινωνικού αποκλεισμού
έχοντας στις αποσκευές μας την ικανοποίηση απο τη δραστηριότητα και τη συνεργασία μας αλλά και την αναγνώριση, πάμε παρακάτω..!!! :)
28/9/12
26/9/12
LINGUISTIC SCENERY - EUROPEAN DA... Y OF LANGUAGES 2012
το εχει φαίνεται η ..μοίρα μου ή πως τα φέρνει η τύχη, και η ανακοίνωση των βραβείων σε δραστηριότητες που συμμετείχαμε, με βρίσκουν τις ημέρες γενικής απεργίας..
έτσι έγινε και σήμερα!
- Although today is the day of the big general strike in Greece and my mind and my soul belong to it, I would like to present you Antigoni's photograph with which she participated in the etwinning project: LINGUISTIC SCENERY - EUROPEAN DAY OF LANGUAGES 2012
a project of 9-12 years old students
her photo gained the 5th position with two more photos among 121 participations
the judges said:
“In my opinion this photo is the one that best illustrates the European Day of Languages because different languages are used and love is universal.”
thank you Daniela !
thank you Ksenija!
there is the animoto video Daniela made to represent the "top 5" of the project..
"top 5"
...
Παρά το γεγονός ότι σήμερα είναι η ημέρα της μεγάλης γενικής απεργίας στην Ελλάδα και το μυαλό μου και η ψυχή μου ανήκει εκεί, θα ήθελα να σας παρουσιάσω την φωτογραφία της Αντιγόνης, μαθήτρια Α γυμνασίου, με την οποία συμμετείχε στο πρόγραμμα eTwinning: ΓΛΩΣΣΙΚΟ ΤΟΠΙΟ - Ευρωπαϊκή Ημέρα Γλωσσών 2012
ένα έργο από 9-12 ετών μαθητές
η φωτογραφία της κέρδισε την 5η θέση με δύο ακόμη φωτογραφίες ανάμεσα σε 121 συμμετοχές
οι κριτές είπαν:
"Κατά τη γνώμη μου αυτή η φωτογραφία είναι αυτή που απεικονίζει καλύτερα την Ευρωπαϊκή Ημέρα των Γλωσσών, επειδή οι διαφορετικές γλώσσες που χρησιμοποιούνται και η αγάπη είναι καθολική."
σας ευχαριστώ Daniela!
σας ευχαριστώ Ksenija!
22/9/12
εδώ ξανά .
-μάνα, έχε υπόψη σου.. υπάρχει κι αυτός!
έγραφε η υπόμνηση στο μέιλ μου τον Ιούνη και νομίζω τότε ήταν που αποφάσισα, αφού παρακολούθησα αυτόν τον Δάσκαλο, πως αυτό to blog όφειλε να συνεχίσει να υπάρχει, κουτσα, ναι! στραβά, ναι! αλλά πάντως να υπάρχει!!!....
Angelos Patsias is a young educator whose aim is to launch various innovative activities that will help create a new educational system that will meet the specific needs of each and every place. In his inspiring talk explains his revolutionary choice to initiate the "School of Nature and Colours" project, an educational role model of creative self-management, in which pupils are taught beyond the curriculum - among other things - how to sing and dance, stage theatrical plays, raise funds for their school through a vegetable garden and make their activities and campaigns known to the public through their blog and online channel.
Angelos Patsias was born in 1985 in Athens and grew up in Drama. After completing his studies in Primary Level Education in Alexandroupoli, he moved to Rethymno, Crete. For the last two years he has been the teacher and director of a primary school with only four teachers to cover the needs of six classes located in the mountainside of Crete, in a remote, rural village named Fourfoura.
η αναρτηση αυτή γίνεται με απόλυτο σεβασμό στους Δασκάλους της πρωτοβάθμιας που εκτιμώ κι αυτοί το αποδεικνύουν, πως είναι δραστήριοι, εμπνευσμένοι, δημιουργικοί, πρωτοπόροι.
στον Άγγελο, την ομάδα δασκάλων του ν. Ρεθύμνου, τους μαθητές του Φουρφουρά, το μέλλον ._
α.λ.
19/6/12
epilogue .
Από Αύγουστο του 2004 έως και Αύγουστο του 2007 βρέθηκα με απόσπαση στο Παιδαγωγικό Ινστιτούτο.
Σεπτέμβρη του 2007, με την οικειοθελή επιστροφή μου στο σχολείο, κουβαλούσα στις "αποσκευές" μου κι ένα όνειρο
Να δημοσιοποιήσω τις δραστηριότητές μας κάνοντας γνωστό το σχολείο μας στο ευρύτερο κοινό και σπάζοντας τις προκαταλήψεις για τη γειτονιά
Έκανα λοιπόν, αυτό που ήξερα καλύτερα όντας χρόνια πριν ταξιδιώτης του διαδικτύου και blogger
Άνοιξα αυτό το blog με αφορμή την εργασία που κάναμε με την τότε Γ γυμνασίου και την αρωγή των μαθητών μου
Δώσαμε με τον Διονύση Αγγελόπουλο αυτόν τον πιασιάρικο τίτλο και με τους Γιάννη, Χρήστο και Κώστα, φτιάξαμε την εμφάνιση του
Η Δήμητρα και η Σοφία ανέλαβαν να γράψουν δυο πράγματα.. εισαγωγικά καλωσορίσματα.
όταν τα παιδιά εκείνης της Γ έφυγαν για Λυκειο, διεύρυνα τη θεματολογία ώστε να δημοσιεύω στιγμές απο τη ζωή μας, εκδηλώσεις, εφαρμογές μαθημάτων, εργασίες σε μαθήματα, ποίηση μαθητών, ζωγραφική κ.ά.
Αρωγούς στη προσπάθεια αλλά και κινητήρια δύναμη βρήκα τους μαθητές που σήμερα τελειώνουν την Β Λυκείου
Με σπρώχνανε με το ενδιαφέρον και τη γλύκα τους
Έτσι, όρισα και δυο βοηθούς, τον Κώστα Βλάχο και την Ειρήνη Τσιούνη
Όταν αντιλήφθηκα και το ταλέντο της Στεφανίας Γούλα στη γραφή, προσέθεσα και εκείνη στους συνεργάτες του ιστολόγιου
Δουλέψαμε όμορφα
Δουλέψαμε καλά!
Ο Κώστας μάλιστα παρουσίασε και μια πρωτοβουλία πράγμα που έκανε πιο ενδιαφέρουσα τη συνύπαρξη και δημιουργία μας
Ο χρόνος όμως περνάει και τα παιδιά βρέθηκαν κι αυτά στο Λύκειο
Η συνέχεια ήταν μοναχική αλλά έτσι κι αλλιώς ως εκ του αντικειμένου, ενδιαφέρουσα
Ωστόσο, σήμερα, σχεδόν 6 χρόνια μετά το άνοιγμα αυτού του χώρου, αποφασίζω να τον απενεργοποιήσω οριστικά .
ο λόγος είναι πως κουράστηκα
κουράστηκα κι όχι βαρέθηκα
επέλεξα με πολλή σκέψη την λέξη
κουράστηκα
κουράστηκα απο την απαξίωση της δουλειάς μας/μου που ορίζεται απο την έλλειψη ενδιαφέροντος εκ μέρους της σχολικής κοινότητας και την "εκμετάλλευση" δι' ίδιον όφελος αυτής απο "ορισμένους"
Κλείνω λοιπόν εδώ αυτόν τον χώρο ευχαριστώντας πρώτα τους μαθητές που με συντρόφευσαν και τους οποίους ανέφερα πιο πάνω και δεύτερα όλους τους φίλους blogger που χωρίς προσωπικό όφελος, συντρόφευσαν τον χώρο, επαναδημοσίευσαν τις αναρτήσεις μας και είναι εκείνοι στην ουσία, που έκαναν γνωστό το σχολείο μας, βοήθησαν σε όποιο τεχνικό πρόβλημα προέκυπτε
ε υ χ α ρ ι σ τ ώ λοιπόν τους:
seaconfused
Νατάσσα Συλλιγνάκη
Τάσο Ν. Καραμήτσο
και φυσικά τον επί μακρόν φίλο και μέντορά μου , Σωτήρη Κανελλόπουλο
θ' ανταμώνουμε πάντα....
Ασημίνα Λαμπράκου ._
11/6/12
25/3/12
σχολική γιορτή 25ης Μαρτίου 2012 .
"Όσοι το χάλκεον χέρι βαρύ του φόβου αισθάνονται,
ζυγόν δουλείας ας έχωσι..."
Αν. Κάλβος
στην επέτειο .
ΘΑ ΒΡΕΘΟΥΜΕ ΞΑΝΑ
Στίχοι: Σαμαρτζής Τάσος
Μουσική: Μαυρουδής Νότης
Πρώτη εκτέλεση: Θανάσης Γκαϊφύλλιας
Παιδική Χορωδία Δημήτρη Τυπάλδου
Εδώ, θα ρίξω στη θάλασσα
σαν πέτρες τα χρόνια που χάλασα
εδώ, θα μου φέρει το κύμα
ένα γράμμα που θα έχει και ρίμα
και θα λάμπει στο τέλος η υπογραφή:
Κολοκοτρώνης, Μακρυγιάννης, Φιλικοί...
Θα βρεθούμε ξανά
όταν όλα θα έχουν περάσει -
στην Πατρίδα φιλιά
και κουράγιο να πεις, μην ξεχάσει -
θα βρεθούμε ξανά
όταν όλοι θα έχουν αλλάξει -
θα βρεθούμε ξανά...
Εδώ, αρχαία μου θάλασσα
που ξέρεις τι βάσανα τράβηξα
εδώ, θα μου στείλει τ' αγέρι
ένα γράμμα απ' τ' αόρατα μέρη
ο χαμένος ο λόγος, ο πιο ζεστός:
Σεφέρης, Κάλβος, Εμπειρίκος, Σολωμός...
Εγγραφή σε:
Αναρτήσεις (Atom)