national quality label for the "Our Local Pearls of Nature"

αξιωθηκαμε με την εθνική ετικέτα ποιότητας για το eTwinning έργο μας "Our Local Pearls of Nature" το οποίο δημιουργήσαμε με σχολείο απο Πολωνία απο Οκτώβρη του 2011 έως Οκτώβρη του 2012

Baltic sea - Mediterranean: two closed seas - two big hugs .

μιa προσπάθεια αποτίμησης της συμμετοχής μας σε αυτό το etwinning project

δεν έχετε παρά να πατήσετε στο παρακάτω λινκ για να διαβάσετε τα πεπραγμένα μας

Beltic sea - Mediterranean

περισσότερες λεπτομέρειες μπορεί κανείς να δει και να διαβάσει στο blog που φτιάξαμε και καταχωρήσαμε όλη σχεδόν την δουλειά των ομάδων
περιηγηθείτε πατώντας στους συνδέσμους κάτω απο το θέμα του blog, κυρίως

πατήστε επάνω στην εικόνα

Let's Discover Europe! an eTwinning project - the greek team's participation .

μια προσπάθεια αποτίμησης της συμμετοχής μας στο eTwinning project: Let's discover Europe

δεν έχετε παρά να πατήσετε στο παρακάτω λινκ και να διαβάσετε με την άνεση σας τα πεπραγμένα μας!

Let's Discover Europe!

περισσότερες λεπτομέρειες μπορεί κάποιος που ενδιαφέρεται να δει στο blog που φτιάξαμε και καταχωρήσαμε την συμμετοχή μας εδώ:

πατήστε επάνω στην εικόνα!

κλείσιμο χρονιάς .

τρία χρόνια ιστορίας
τρία χρόνια ζωής και γι αυτή την γενιά μαθητών
η σχολική κοινότητα, σύλλογος καθηγητών και σύλλογος γονέων και κηδεμόνων, οργάνωσε την αποχαιρετιστήρια γιορτή
η συγκίνηση όλων καταφανής
ο καθένας για τον λόγο του και με τις ευαισθησίες του

καλή συνέχεια στη ζωή σας!
τύχη κι επιτυχίες...!

ευχαριστούμε για το ταξίδι.....!

μαθητικό συμπόσιο

Τρίτη, 14/5/2013 στο ξενοδοχείο Τιτάνια

στα πλαίσια προγράμματος του Πανεπιστημίου Αθηνών με θέμα: Εκπαίδευση Παιδιών Ρομά
"Να είσαι διαφορετικός χωρίς να φοβάσαι"

 

Customize your own free digital slideshow

μαθητές από Δημοτικά και Γυμνάσια της Δυτικής Αττικής συναντήθηκαν στο ξενοδοχείο Τιτάνια συμμετέχοντας σε βιωματικά εργαστήρια των οποίων τα αποτελέσματα έδειξαν η μια ομάδα στην άλλη

η δική μας ομάδα μαθητών, αφού κατέγραψε φράσεις που αρχίζουν απο Χ και ακούγονται ή βλέπονται στην τηλεόραση, χωρίστηκε σε υποομάδες οι οποίες συνέγραψαν ένα μίνι σενάριο η κάθε μία όπως προέκυψε από τις φράσεις των παιδιών που συμμετείχαν στην κάθε υποομάδα

αλλάζοντας μεταξύ τους τα σενάρια, οι ομάδες κλήθηκαν να τα σκηνοθετήσουν και να τα παίξουν σε ρυθμό ...ζάπινγκ!

το αποτέλεσμα ήταν ενθουσιαστικό!

δεν μπόρεσε ωστόσο να αποδοθεί καλά στο εργαλείο που επέλεξα να κάνω την παρουσίαση 

(κατά παράκληση των μαθητών μου δεν μπόρεσα να ανεβάσω τα βίντεο στο you tube όπου η προβολή θα ήταν καλύτερη...)

επίσκεψη στα γραφεία του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου στην Ελλάδα-Αθήνα

ο καιρός βροχερός το πρωί, ίσως δήλωνε την διαφωνία του με την δραστηριότητά μας
δύσκολοι καιροί για επισκέψεις σε τέτοια μέρη...
τι μας έκανε να το πράξουμε;
η αφορμή δόθηκε από τα προγράμματα etwinning που κάνουμε και με τα δυο τμήματα της Β γυμνασίου και ασφαλώς, το μάθημα της γεωγραφίας όπου διαπραγματευόμαστε έτσι κι αλλιώς τα της Ευρώπης και από αυτή την εβδομάδα τα της Ευρωπαϊκής Ένωσης

οι μαθητές είχαν προετοιμάσει την παρουσία τους στην επίσκεψη με ένα μακροσκελή κατάλογο απο ερωτήσεις
οι περισσότερες καλύφθηκαν στη διάρκεια της βασικής ομιλίας-παρουσίασης, όσο άλλες προέκυπταν κατά τη διάρκειά της
κάθε ερώτηση γεννούσε νέες, τόσο για τα θέματα αρχών γένεσης της Ε.Ε. όσο και για την εξέλιξη και την φάση της οικονομικής κρίσης
καλά να είναι ο Μανώλης, έχουμε βιντεοσκοπήσει όλη σχεδόν την συζήτηση και με την πρώτη ευκαιρία θα παραθέσουμε το βίντεο
προς το παρόν μερικές φωτογραφίες και αποσπάσματα από την παρουσίαση-συζήτηση

κατάλογος ερωτήσεων που ετοιμάσαμε

κι άλλες ερωτήσεις

μελετώντας τα εντυπα και παρακολουθώντας τους ομιλητές

ολιγόστιγμη φωτογράφηση για ανάμνηση (;)

Ελεύθεροι Κατακτημένοι .

ένα άρθρο του Αλκίνoου Ιωαννίδη στο left.gr

Ελεύθεροι Κατακτημένοι .

μικροί επιστήμονες σε πλήρη ανάπτυξη...

επίσκεψη στην έκθεση διαδραστικών πειραμάτων στο Πλανητάριο...

η ιστορία του απλού ηλεκτρικού κυκλώματος.... σαν παραμύθι .

θυμάται κανείς άραγε τις ιστορίες που έγραψαν οι μαθητές μας για τον μικρό γλόμπο Ναλάμπη;
εφέτος επαναλάβαμε το εγχείρημα
η ανταπόκριση δεν ήταν το ίδιο ευρεία αλλά εξ ίσου σημαντική!


τούτο εδώ είναι ένα δείγμα..!
μια ιστορία γραμμένη στα ελληνικά και μεταφρασμένη στα αγγλικά απο την Αλεξία, μαθήτρια της φετινής Γ τάξης του σχολείου μας
η Αλεξία χρησιμοποίησε το διαδραστικό και συνεργατικό εργαλείο web2.0, storybird, για να φτιάξει την ιστορία της, βιβλίο..!!!

ρίξτε λοιπόν μια ματιά!




[σημ. ανάμεσα σε αυτή την ανάρτηση και την προηγούμενη, είχαμε άλλες δραστηριότητες οι οποίες δημοσιεύτηκαν στο προσωπικό μου χώρο εδώ: Assimina
είναι πλέον πολύ δύσκολο να συντηρώ όλους τους χώρους στους οποίους δραστηριοποιούμαι, ταυτόχρονα...
όποιος θέλει, μπορεί να ρίξει μια ματιά και εκεί...]